como cuidarnos de personas extrañas

NARRACIONES DIGITALES 

VÍDEO COMO PREVENIRNOS Y CUIDARNOS DE PERSONAS EXTRAÑAS

Personajes:

Rosa Benjumea - (la maestra)

Keren Flores - (la estudiante)

Liz Castro - (el estudiante)

Flor Toro - (el zorro)

GUION

Rosa: esperen acá a su mama no salgan del colegio; cuida a tu hermanito ya 

Flor: !hola niños!

Keren: hola señor zorro

Liz: hola señor zorro

Flor: miren tengo dulces ¿quieren?

Keren: no no no la profe dijo que nos quedáramos acá 

Liz: pero no vamos a salir ademas estos dulces me encantan

Keren: no tenemos que recir nada de desconocidos

Flor: a pero niños yo paso todos los días por acá mientras esperan a su mama no tiene nada de malo comerse un dulce hum se me ocurre algo que tal si hoy los llevo yo a su casa y así no tienen que esperar

Keren: no me me gusta ese señor siento algo raro como cuando me dan sustos los perros

Liz: pero parece bueno y ademas me carga esperar

Keren: pero la profe dijo 

Flor: ya no se compliquen la profe no tiene por que saber que se fueron con migo por que esto va a quedar como un secreto entre ustedes y yo

Liz: hum un secreto huy nosotros no podemos tener secretos con la profesora

Keren - Liz: pensando rosa: si alguna vez sienten algo raro en su cuerpo frente a un adulto aléjense rápidamente

Keren: no vamos a ir a ninguna parte con usted 

Rosa: que paso niños

Liz: no nos rete ya 

Keren: el señor zorro que pasa todos los días por el frente del colegio quiso llevarnos con el 

Rosa: tranquilos niños acá en el colegio están a salvos cuéntenme lo que paso gracias por contarnos nunca un adulto les puede pedir guardar un secreto ese zorro les pudo a ver ello mucho daño 

Keren: yo me sentí muy rara al lado de el

Liz: a mi al final me dio susto

Rosa: si se sintieron así es por que algo malo pasaba son señales que nos da el cuerpo y a las que debemos prestar atención 

Liz: lo sentimos profe

Rosa: ustedes no tienen la culpa de nada no te sientas mal al contrario isieron bien en alejarse y venir a contarme

Keren: gracias profe yo tenia un poco de vergüenza pero ahora me siento mucho mejor

Rosa: me alegro que te sientas mejor nunca deben callar situaciones que los hagan sentir incómodos

Liz: profe y el puede aparecer de nuevo 

Rosa: cuando ustedes cuentan las cosas que les pasan acá en la escuela o en la familia es mas fácil cuidarlos y aconsejarlos y ademas ahora que sabemos quien es vamos a llamar a sus padres para llamar a la PDI y ellos nos van a proteger.

PROPÓSITO CON ESTE VÍDEO

COMO OBJETIVO PRINCIPAL desde nuestro que hacer pedagógico escogimos este vídeo con el propósito de orientar a los niños y niñas a las precauciones que deben de tener cuando se las acerca una persona extraña ofreciéndoles dulces u algún otro objeto llamativo para ellos ya sea en el entorno familiar o social y prestar mucha atención a las señales que les da su cuerpo como el miedo.

Como padres y maestros estar pendientes cuando el niño les cuente de algún suceso ocurrido sorprendente para ellos tomar las medidas necesarias para enfrentar a dicha situación.

CICLO DEL AGUA

CICLO DEL AGUA 

  

Es el proceso de circulación del agua entre los distintos compartimentos que forman la hisdrosfera.

ETAPAS DEL CICLO DEL AGUA

EVAPORACION:

La evaporación es un proceso muy significativo, porque cuando el sol calienta una superficie de una masa de agua, el líquido seguidamente se evaporará y se transformará en nube y al producirse la precipitación en forma de rocío, lluvia o nieve, el agua vuelve a la cuenca y se completa el ciclo. Otras cuestiones atmosféricas, como puede ser el viento, también pueden incidir en este proceso.

CONDENSACIÓN:

El agua evaporada sube y se condensa, dando lugar a la formación de nubes, las cuales se conforman por agua en gotas minúsculas.

PRECIPITACIÓN:

Es cuando las gotas de agua que conforman las nubes, se enfrían produciendo una aceleración de la condensación y uniéndose para formar gotas mayores, que terminarán por precipitarse a la tierra en función del peso, pudiendo suscitarse de forma líquida a través de la lluvia o forma sólida en nieve o granizo.

                              INFILTRACIÓN:

En esta etapa, el agua llega el suelo, penetra en los poros y pasa a ser agua subterránea. La proporción del agua infiltrada y de agua circulante en la superficie, depende la permeabilidad del sustrato, de la pendiente y de la cobertura digital.

CIRCULACIÓN SUBTERRÁNEA:

Se caracterizar como un proceso similar a la escorrentía pero en localización subterránea y produciéndose a favor de la gravedad.

    FUSIÓN Y SOLIDIFICACIÓN:

Se produce cuando la nieve se transforma a estado líquido como consecuencia del deshielo; Y la Solidificación es la disminución de la temperatura en el interior de una nube por debajo de 0°C, se produce la precipitación de nieve o granizo debido a que el vapor del agua o el agua misma se congelan. 

FRASE DEL DIA

No olvidemos que el ciclo del amor y el ciclo del agua son uno mismo. 

Blogger una herramienta importante para la Enseñanza-Aprendizaje

UNA HERRAMIENTA MUY ÚTIL PARA LA 

ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Los adelantos de la tecnología se han tornado en parte esencial de nuestras vidas. Con solo mirar a nuestro alrededor entenderemos el por qué, ya que estamos rodeados por ella, y la utilizamos ya sea estudiando, trabajando, en nuestra vida personal con la redes sociales, pero esta vez la veremos desde un punto de vista educacional y como una herramienta muy útil e importante;  y aquí se lo compartimos.

       PORQUE UTILIZAR BLOGGER EN LA EDUCACIÓN

El blog tiene variables usos y se puede convertir para el maestro en una herramienta para la enseñanza-aprendizaje. El uso de blog es considerado un recurso que por una parte es muy fácil de aprender a diseñar y utilizar; es aquí donde el maestro se puede apoyar para impartir podría ser una clase, actividad, talleres, entre otros de una manera mas fácil y llamativa donde se pone en juego la creatividad.

BENÉFICOS A LOS ESTUDIANTES DE UTILIZAR BLOGGER

  

En primer lugar,  los estudiantes pueden acceder a los blogs desde múltiples dispositivos y en cualquier sitio, segundo lugar el Blog también puede ayudar a los estudiantes a recapacitar sobre su propio aprendizaje, es decir puede convertirse en una especie de diario o portafolio electrónico, donde se puedan crear medios o enlaces para que todos los estudiantes tengan la oportunidad de tener su propio blog de aula digital en el que aporten sus conceptos creando de esta manera su propio su conocimiento, y así compartirlo con los demás compañeros de una forma digital y divertida;  en tercer lugar por lo que el trabajo no está limitado al espacio físico del aula.

UTILIDADES DE UN BLOG EN EL AULA

*  Publicar un calendario con el horario de clases, fechas de evaluaciones, eventos, etc…

* Ejecutar proyectos en grupo y publicarlos en el blog.

* Compartir públicamente las tareas a realizar en casa.

* Compartir contenido con los alumnos para enriquecer las explicaciones de las clases o por qué no, para invertir el aula

*Educar en el uso de las tecnologías.

IMPLEMENTAR EL USO DEL BLOG EN CLASE

Los docentes pueden utilizar los blogs para mantener informados a los estudiantes, recursos, publicar tareas, fechas límite, temas para os exámenes, y e incluso a los padres acerca las ideas de la clase y la institución, y cualquier información que vea relevante.

https://www.youtube.com/watch?v=mhXDoRRNokQ

FRASE DEL DÍA 

Lánzate, no tengas miedo a no saber dar respuesta a todas las dudas tecnológicas que irán saliendo, aprende con y de ellos. ¡Disfruta!